卫生人才评价，是医疗体系健康发展的基础，它与医务人员职业成长相关，对医疗服务质量有直接影响，对医疗服务效率也有直接影响，科学公正的评价机制能积极激励人才，推动行业不断进步，当下我国卫生人才评价体系处在改革深化时期，存在一些机遇，需要迎接诸多现实挑战。
卫生人才评价标准如何制定
制定评价标准，要综合考量多维因素，包括专业能力、职业道德、实际贡献等，在临床领域，重点考核诊疗水平、手术技能、疑难病例处理能力，对于公共卫生人员，更侧重疫情监测、应急响应、健康宣教成效，标准制定过程，需要广泛吸纳一线医务人员、管理专家、患者代表参与，以此保证指标既有专业性，又贴合实际工作需求。
标准实施，要建立动态调整机制，医疗技术快速迭代，疾病谱发生变化，评价标准须及时更新，数字化医疗快速发展，要把医务人员信息化应用能力归入考核范畴，要避免“一刀切”，针对不同层级医疗机构，不同专业领域制定差异化评价指标。
卫生人才评价存在哪些问题
当下，评价体系依旧存在着重过度视论文发表、学历背景的趋向，众多基层医务人员因科研条件受限，于职称晋升中处于不利状况，此种导向致使临床工作者将大量精力投放于论文撰写之上，而非置于提升医疗服务水平层面，导致了医疗资源的错配。
在评价过程里，形式主义问题相当显著，一些地区依旧把材料审核当作主要手段，缺乏对实际工作能力作客观评估，这使得医务人员忙于填表报数，可是评价结果往往没法真实体现其专业水平，另外，评价结果与薪酬待遇、职业发展的关联程度欠缺，削弱了评价的激励功能 。
如何完善卫生人才评价机制
推动改革的关键之处在于构建评价体系，就是以实践能力作为导向 的评价体系，应当较为大幅度地去提高实践指标的权重，像临床工作量、诊疗质量、患者满意度等这类实践指标的权重，针对科研能力所进行的评价，应当更加着重于成果的实际转化价值，并非只单调地关注论文数量以及期刊级别 。
推动分类评价，是完善机制的相当关键的路径。针对临床医师、护士、公共卫生人员这样不同的群体，设定专门的独特评价标准。与此同时，引入同行评议、病例评估、模拟操作这般多样的多元评价方法，借此保证评价结果全面又客观。另外，还应该构建评价结果公示以及申诉机制，从而提升评价过程的透明度与公信力。
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