卫生人才评价，对医疗体系健康发展而言是种重要支撑，它关联着医务人员职业发展，还直接影响医疗服务质量与效率。当下我国卫生人才评价体系，正历经从传统职称评审朝着更科学、多元的综合评估转变，然而仍面临标准单一、跟实际工作脱节等问题。怎样去建立更公平、有效的评价机制，这是推动卫生事业进步的关键。
卫生人才评价为什么需要改革
传统的卫生人才评价，对论文数量以及职称英语考试过度依赖，致使许多临床经验丰富的医生，因不擅长科研，所以难以晋升，这种“重科研、轻临床”的导向，让医务人员把大量精力投放于论文撰写，而非专心致力于提升诊疗水平与服务质量，评价标准跟实际工作需求出现脱节，不但挫伤了医务人员的积极性，还影响了医疗队伍的整体素质提升。
如何构建科学的评价指标体系
科学的评价指标，要兼顾临床能力，还要兼顾服务质量，也要兼顾患者满意度，以及教学贡献等多维度，比如说，门诊工作量能纳入临床考核，手术成功率能纳入临床考核，疑难病例处理能力也能纳入临床考核，同时，同行评议机制要引入，患者反馈机制也要引入，对于基层医务人员而言，常见病诊疗水平要更注重，公共卫生服务实效也要更注重，分层分类的评价标准要建立，不同专业的卫生人才不要用同一把尺子衡量，不同级别的卫生人才也不要用同一把尺子衡量。
卫生人才评价怎样与激励机制结合
必须将评价结果，与薪酬待遇直接挂钩，与职业发展直接挂钩，才能够发挥实际作用。对于医务人员中评价优秀的，应在绩效分配上给予倾斜，应在职称晋升上给予倾斜，应在培训机会上给予倾斜。同时要探索“评聘分离”模式，允许能取得相应资格的人才去竞聘更高岗位。医疗机构可以把评价结果，与科室绩效考核联动起来，形成个人与团队共同提升的良性循环。
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